×
2024. 03 29.
Péntek
Auguszta
8 °C
tiszta égbolt
1EUR = 4.97 RON
1USD = 4.61 RON
100HUF = 1.26 RON
Szatmárnémeti

Szatmár két százaléka írástudatlan

2018.09.08 - 09:19
Megosztás:
Szatmár két százaléka írástudatlan

Az általános iskola befejezése után a diákok közel 40 százaléka funkcionális analfabéta marad. A legtöbb fejlett országban is komoly gondot okoz, hogy az emberek nem értik meg az elolvasott szöveget, és ezért nem is tudják elvégezni a leírt feladatokat.

Szeptember 8-a az UNESCO 1965-ben meghozott döntése óta az írástudatlanság elleni küzdelem nemzetközi napja. Romániában ma már a fiatalok megtanulnak írni, olvasni és számolni, de a nemzetközi felmérések azt bizonyítják, hogy sok esetben nem képesek használni ezeket a képességeket. Az általános iskola befejezése után a diákok 42 százaléka funkcionális analfabéta marad. Nem csak nálunk tapasztalható ez, a legtöbb fejlett országban komoly gondot okoz, hogy az emberek nem értik meg az elolvasott szöveget, és ezért nem is tudják elvégezni a leírt feladatokat.

Az analfabetizmus, amelyet az ENSZ egy egyszerű üzenet megírására vagy elolvasására való képtelenségként definiál, nem csak kulturális probléma, de akadályozója a gazdasági élet fejlődésének is. Teljes felszámolása jelentős gazdasági növekedéshez vezetne, amennyiben már 2030-ra sikerülne azt megvalósítani. Ennek következtében a bruttó hazai termék (GDP) a pillanatnyi értékekhez viszonyítva több mint 200 százalékkal növekedne — mutattak rá az oktatási rendszer értékelésével és elemzésével foglalkozó központ (CEAE) szakértői. A CEAE munkatársai szerint, amennyiben nem sikerül sürgősen megfordítani az irányvonalat, a jelenség súlyos krízist fog okozni a munkaerőpiacon is, ugyanis a munkavállalók egyszerűen nem tudnak majd eleget tenni a gazdasági elvárásoknak, azaz képtelenek lesznek fenntartani a termelékenységet.

Szakértők általában háromféle analfabetizmust különböztetnek meg: elsődlegest, másodlagost és funkcionálist. Az elsőben az illető soha nem tanult meg írni és olvasni, a másodikban megtanult ugyan, de gyakorlat híján elfelejtette azt, míg a funkcionális analfabetizmus azt jelenti, hogy valaki tud ugyan írni és olvasni, de nem képes megérteni egy elolvasott szöveget és elmondani annak tartalmát.

Négyezer analfabéta

A XXI. században az írástudatlanok legnagyobb arányban továbbra is Afrika, Ázsia és Dél-Amerika kevésbé fejlett országaiban élnek. Európában 96 százalékos az írástudók aránya a felnőtt lakosság körében, azonban nagyok az eltérések, az analfabetizmus pedig még komoly probléma Közép- és Kelet-Európában, ahol az UNESCO felmérése szerint 9 millió felnőtt nem képes sem írni, sem olvasni.

Románia-szerte közel negyedmillió analfabéta van. A legutóbbi népszámlálási adatok szerint 2002-höz képest 50 százalékkal csökkent ugyan az írástudatlanság aránya az országban, ez a csökkenés viszont régiónként változik. Míg Máramaros, Dolj, Olt, Teleorman megyében és a fővárosban mintegy 70 százalékkal csökkent az analfabetizmus, Vrancea megyében alig 16 százalékkal javult a helyzet ezen a téren. Míg 2002-ben közel kilencezer analfabéta volt Szatmár megyében, addig számuk tíz évvel később 4655-re csökkent — a lakosságnak tehát mintegy két százaléka nem ismerte a betűket és számokat. A népszámlálási adatok szerint azok is sokan vannak, akik csak az 1–4. osztályt végezték el, a lakosság mintegy 11,35 százaléka, nyolc általánossal pedig 34,78 százalékuk rendelkezik — ők vannak a legnagyobb arányban. Középiskolai végzettséggel 24,4 százalék rendelkezik, Szatmár megye lakosságának 8,73 százaléka főiskolai vagy egyetemi diplomás.

Bumbuluţ Krisztina