Tankönyv — még ígéret sincs

Nagy valószínűséggel ebben a tanévben egyáltalán nem lesznek tankönyveik a magyar tannyelvű harmadik osztályos kisdiákoknak — az új tanterv szerinti tankönyveket ugyanis még csak most írják.

Lassan egy hete megkezdődött az új, 2015/2016-os tanév, de az előző években is tapasztalt problémák nem oldódtak meg, a régi gondok ismét beárnyékolják a kicsik iskolakezdését. A magyar tannyelvű elsősöknek ugyanis nincs matematika tankönyve, csak úgy, mint a másodikosoknak, de ezen az évfolyamon még a magyar és a román könyveket sem kapták kézhez az elemisták, harmadik osztályban pedig még ennél is rosszabb a helyzet — itt egyáltalán nincsenek tankönyvek, ugyanis még el sem készültek. Csupán a negyedik osztályosok vannak jó helyzetben, mert ezen az évfolyamon még nem kell az új tanterv szerint haladni, így nincs szükségük újabb kiadású tankönyvekre. „A negyedik osztályos diákok még a régi tanterv alapján kezdték meg a tanévet, így ők az előző tanévekben elkészült könyvekből tanulnak. A meglévő, jó állapotú tankönyveket már megkapták, de az utánrendelést is megejtette a tanfelügyelőség, így már csak ezeket várjuk, hogy kipótolhassuk ott, ahol nem jutott mindenkinek” — mondta Szejke Ottilia, elemi oktatásért felelős szaktanfelügyelő.

A magyar tagozaton tehát az első osztályosoknak a matematika tankönyvük hiányzik, mert ezt még nem fordították le románról, bár a licitet már két éve megtartották. A szaktanfelügyelő szerint ennek ellenére a kisdiákokkal az érvényben lévő tanterv követelményei szerint haladnak a tanítók, a régi könyveket használva, de kipótolva mindazzal, amit a szaktárca előír. Második osztályban a matematika tankönyvnek még a fordítása sem készült el, így ha dolgoznak is rajta a szakemberek, nem tudni, hogy mikor kerül nyomdába, ezt követően pedig az elemisták asztalára. Magyarból és románból van jóváhagyott tankönyvük a másodikosoknak, ezeket türelmetlenül várják az iskolások.

„A legkritikusabb helyzet harmadik osztályban alakult ki, itt nagyon nehéz helyzetben vannak a tanítók, ugyanis az új tanterv követelményeinek megfelelve, könyvek nélkül kell felépíteniük az órákat” — magyarázta Szejke Ottilia. Harmadikban ráadásul nem csak matematika, román vagy anyanyelv tankönyvre lenne szükség, hanem például zenére is, így a tanítók ügyességén és kreativitásán múlik, hogyan oldják meg a gyerekek zenei nevelését. A szaktanfelügyelő szerint azonban a Szatmár megyei tanítók már megedződtek, a diákok pedig, ha tankönyvek nélkül is, de nem fognak hiányt szenvedni, mert az oktatók mindent megtesznek azért, hogy az előírt tudnivalókat elsajátítsák a gyerekek.

Bumbuluţ Krisztina